-
Quản lý, phát triển nhân lực thông tin - thư viện, đáp ứng yêu cầu xây dựng thư viện số tại Đại học Quốc gia Hà Nội
Tổng quan về vai trò, kỹ năng nhân lực thư viện số; Phân tích, đánh giá về mô hình quản lý, nhân lực thư viện số; Đánh giá, giải pháp phát triển nguồn... -
Các nguyên tắc chính để đánh giá chương trình đào tạo đại học và sau đại học
Chất lượng giáo dục đại học và sau đại học đang trở thành vấn đề bức xúc của những người làm công tác giáo dục cũng như toàn xã hội. Chương trình đào... -
Hợp tác khoa học với hệ thống đại học Cộng hòa Pháp nhu cầu và triển vọng (từ kinh nghiệm nghiên cứu và đào tạo của khoa văn học)
Bài viết tập trung vào việc làm sáng tỏ một số giả thuyết khoa học như chương trình đào tạo, hình thức đào tạo tín chỉ, một số điều kiện nhất định về... -
Bàn về việc bồi dưỡng chiến lược học ngoại ngữ cho sinh viên đại học chuyên ngữ
Tất cả những người đó đã sử dụng chiến lược học tập, đó chính là các hành động cụ thể, các bước hoặc thủ thuật mà người học sử dụng để học tiếng Anh... -
Bản chất vấn đề đổi mới phương pháp dạy học đại học
Quá trinh dạy học là một hệ thống động, bao gồm nhiều thành tố có mối quan hệ biện chứng hữu vơ với nhau đó là : mục tiêu dạy học, nội dung dạy học,... -
Tìm hiểu Dự án CORC và đề xuất phát triển các loại CSDL tại các cơ quan thông tin thư viện đại học
Giới thiệu khái lược về Dự án CORC của OCLC. Đề xuất phát triển các loại CSDL tại các cơ quan thông tin thư viện thuộc các trường đại học giai đoạn... -
Tiếp cận mô hình đại học nghiên cứu trên thế giới - triển vọng và thách thức của đại học Việt Nam
So với các nền đại học lâu đời trên thế giới, đại học Việt Nam mới được trên nửa thế kỉ nay lại cộng với những điều kiện khách quan về hai cuộc chiến... -
Phát triển học liệu phục vụ đào tạo đại học theo tín chỉ
Đề cập đến khía cạnh phát triền học liệu trong phục vụ đào tạo theo tín chỉ của thư viện trường đại học. Phân tích tín chỉ và các điều kiện về học... -
Phát triển hoạt động thông tin thư viện phục vụ nghiên cứu, đào tạo tại trường đại học trong điều kiện hiện nay
Phân tích tác động của các xu thế phát triển đối với hoạt động thông tin-thư viện tại trường đại học: Tác động của sự chuyển đổi từ phương thức đào... -
Trung tâm Thông tin - Tư liệu Trường Đại học Phạm Văn Đồng với việc phát triển năng lực người dùng tin trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Thư viện trường đại học có vai trò rất quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho đội ngũ giảng viên và sinh viên. Bài viết về Trung... -
Tình trạng già hóa đội ngũ giảng viên đại học ở Việt Nam hiện nay
Trong nền kinh tế tri thức chất lượng là vấn đề sống còn. Sản phẩm đào tạo của trường đại học cũng giống như hàng hóa, càng có chất lượng cao càng đắt... -
Một số mô hình đào tạo giáo viên trên thế giới, ở Việt Nam và thể nghiệm mô hình đào tạo giáo viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực
Trong suốt thế kỷ XX, đặc biệt là từ nửa cuối thế kỷ XX đến nay, trên thế giới tồn tại hai mô hình chủ đạo đào tạo giáo viên phổ thông trung học. Thứ... -
Những tấm lòng vàng gặp nhau vì tương lai sinh viên Việt Nam
Việt Nam, tuy là một nước đang phát triển và là một trong những nước nghèo trên thế giới nhưng lại rất nổi tiếng về mặt phát triển trí tuệ. Cụ thể là... -
SỬ DỤNG CÔNG CỤ BẢNG BIỂU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT
Kiến thức môn Lịch sử mang những đặc điểm riêng, trong đó đặc điểm cơ bản là tính không lặp lại. Trong từng bài học, học sinh (HS) lại biết đến... -
Phát triển nguồn học liệu mở phục vụ đào tạo theo phương thức tín chỉ
Xu thế phát triển mô hình trường đại học nghiên cứu, hình thức đào tạo từ xa, E-learning … cũng như phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm,... -
Một số định hướng phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ ở Đại học Quốc gia Hà Nội
Thực tiễn cho thấy, nguồn nhân lực khoa học và công nghệ (KH&CN) luôn là tài nguyên quý giá của các tổ chức khoa học, giáo dục, đóng vai trò quyết... -
Bàn về việc phát huy tính tích cực của người học
Phát huy tính tích cực của người học- một vấn đề nghe như vừa mới mẻ, vừa như rất gần gũi. Có thể nói là mới khi xét đến phương pháp và quy trình... -
Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Khoa học Huế trên bước đường đổi mới- chuẩn hóa - hội nhập và phát triển
Để thư viện đại học thực sự trở thành giảng đường thứ hai, là nơi hỗ trợ công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học của nhà trường đòi hỏi mỗi thư viện... -
Bàn về nguồn học liệu phục vụ sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học theo phương thức đào tạo tín chỉ tại các trường đại học
Đặc điểm của phương thức đào tạo theo tín chỉ.Đánh giá nguồn học liệu theo phương thức đào tạo theo tín chỉ hiện nay.Một số kiến nghị xây dựng nguồn... -
Thu hút "Đầu vào" - Vấn đề cần được chú trọng trong chương trình đào tạo ngành thông tin - thư viện tại các trường đại học Việt Nam
Khái quát đặc điểm tình hình của chương trình đào tạo thông tin - thư viện tại các trường đại học ở Việt Nam. Nguyên nhân của đầu vào ít và giải pháp... -
Phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu và ứng dụng khoa học- công nghệ đa ngành , đa lĩnh vực chất lượng... -
Một số hoạt động ngoại khóa cần thiết trong quá trình dạy và học tiếng Nga ớ trường Đại học Sư phạm Ngoại ngữ
Các loại hình hoạt động ngoại khóa có thể tổ chức theo hình thức cho sinh viên học thêm tiết,mạn đàm giữa giáo viên với sinh viên, phụ đạo , giúp đỡ... -
Chất lượng là yếu tố sống còn của giáo dục đại học
Tất cả các cán bộ, viên chức của ĐHQGHN cần đồng lòng phát triển văn hóa chất lượng. Thành công của việc phát triển văn hóa chất lượng phụ thuộc quan... -
Chuyển mã với tư cách là một phương cách khẳng định cá tính: nghiên cứu trường hợp cộng đồng người v
Bài viết này được rút ra từ các kết quả nghiên cứu trước đây của chúng tôi về “đặc điểm tiếng Việt trong cộng đồng gốc Việt ở hải ngoại” (diasporic... -
So sánh đối chiếu câu hỏi về mặt ngữ dụng trong tiếng Pháp và tiếng Việt
Bài viết này tiếp nối với bài đăng trên Chuyên san Ngoại ngữ, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, số 2 năm 2008 với tiêu đề “So sánh đối chiếu...